Condicionantes del éxito y fracaso escolar en contextos de bajo nivel socioeconómico.

  España encabeza las tasas de abandono escolar. Según datos de Eurostat, el 23,5% de los jóvenes españoles de 18 a 24 años han abandonado prematuramente los estudios, lo que supone prácticamente el doble de la media comunitaria.  El 52% de los alumnos que viven con padres divorciados tienen un alto riesgo de fracaso escolar, mientras que este desciende al 41,4% en el en el caso de las familias y 33,2% en el caso de las familias. Los determinantes académicos son un conjunto de factores que inciden claramente en el éxito y el fracaso académico. El interés de descubrir si  hay evidencia de sonido sobre el rendimiento de los estudiantes ha motivado  diversas encuestas para analizar, por ejemplo la propiedad de los centros, su autonomía, clima escolar, estrategias, nivel de financiación, recursos escolares, liderazgo… 

Cita APA: Carrillo, E., Civís, M., Blanch, T., Longás, E. y Riera, J. (2017). Condicionantes del éxito y fracaso escolar en contextos de bajo nivel socioeconómico. Revista de Estudios y Experiencias en Educación, Número Especial nº 2, febrero 2018, pp. 75 - 94.